A un Ingeniero Civil
A un Estudiante
A un Odontólogo
A un Estudiante
A un Contador Público
A un Estudiante
Consideremos una cuestión básica: es necesario informarse; las opciones son muchas, diversas. Agreguemos un dato aparentemente “social”, pero de alta incidencia en el mundo laboral: no da lo mismo obtener un título profesional en cualquier universidad. Hay diferencias de calidad entre ellas, como las hay entre los institutos profesionales y los centros de formación técnica.
Niveles de calidad
La excelencia académica de una institución de educación superior no está necesariamente relacionada con su nombre. Los niveles de calidad de las universidades en Chile son muy disparejos.
El tamaño de una institución, por si solo, tampoco tiene mucho que ver con su calidad. A veces un rápido crecimiento en el número de carreras y alumnos dificulta la consolidación en las múltiples áreas que abarca.
Existen diferencias de calidad en los servicios educacionales que ofrecen las distintas instituciones, y entre las diferentes carreras de una misma entidad.
Hay aspectos que son básicos para conocer una institución y formarse una primera idea sobre su calidad. Por ejemplo:
Prestigio de la institución; prestigio de las carreras que imparte la institución.
Nivel académico de los docentes.
Disponibilidad de los docentes para atender y orientar a los alumnos fuera del horario de clases.
Calidad de la biblioteca; disponibilidad de bibliotecarios profesionales para atenderla, horario de funcionamiento.
Disponibilidad de otros recursos de apoyo a la docencia: equipos audiovisuales,
computadoras, talleres y laboratorios, lugares de práctica profesional, etc.
Instalaciones y edificios de la institución.
La calidad de una institución no se relaciona necesariamente con la publicidad que genera: hay que considerar con espíritu crítico el contenido de los mensajes publicitarios para sacarles provecho.
Opciones
Hay que conocer qué instituciones ofrecen la carrera de nuestro interés.
Si se opta por una institución que no está reconocida por el Estado como universidad, instituto profesional o centro de formación técnica, el título obtenido no tendrá valor ante la ley, y tampoco lo tendrán los estudios realizados para acceder a ese título.
Sólo las instituciones autónomas es decir, las universidades tradicionales y las instituciones privadas que han alcanzado autonomía tienen libertad para impartir las carreras que estimen conveniente.
Las universidades e institutos profesionales privados que están bajo supervisión pública, con el sistema de acreditación o de examinación, y los centros de formación técnica, sólo pueden ofrecer las carreras que el Ministerio de Educación reconoce oficialmente.
Las carreras no reconocidas por el Ministerio de Educación no son válidas. Es decir, los estudios no tienen valor para alcanzar un título profesional o técnico reconocido por la ley. Tampoco tendrán validez para solicitar asignación familiar.
Servicios académicos y de bienestar
Al momento de la matrícula las instituciones exigen la firma de un contrato de prestación de servicios educacionales. Los padres o apoderados deben suscribirlos comprometiéndose a cancelar la colegiatura mensual y a cumplir y respetar el reglamento interno. Como contrapartida la institución también asume compromisos. (Normalmente los padres o apoderados concurren a estas instituciones al momento de la matrícula, para documentar los aranceles; la otra ocasión, solemne, es la graduación...)
Los contratos se suelen pactar por el año lectivo y establecen, entre otras cláusulas, que el estudiante pi erde la calidad de alumno regular si no está al día en el pago del arancel de la carrera. Suelen consignar, además, que el valor del arancel es anual aunque se pague en cuotas, y que si el alumno se retira durante sus estudios, por cualquier causa, deberá pagar las cuotas pendientes.
Algunas recomendaciones
Lea el contrato antes de firmarlo, y pida una copia firmada para su archivo. El contrato establece obligaciones y derechos. (La gran mayoría de las instituciones otorga copia firmada al momento de la matrícula o la remite después por correo, con la firma de la autoridad institucional responsable).
Pida una copia del reglamento académico o del reglamento del estudiante, y una copia del plan de estudios o la malla curricular de la carrera a seguir.
Las instituciones están legalmente obligadas a respetar las condiciones contractuales, curriculares, docentes y reglamentarias bajo las cuales los alumnos se matriculan.
terciaria y universitaria y una expectativa relacionada con el perfil de intereses.Carrera:
Abogacía
Título:
Abogado
Duración:
6 Años
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE
Título:
Contador Público
Duración:
5 Años
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE
Título:
Odontólogo
Duración:
5 Años
PERFIL DEL GRADUADO
Con el perfil que se presenta, se aspira reflejar al hombre- ciudadano y profesional de la Odontología. La foramción está centrada en lo profesional, en lo técnico. lo científico y también en lo cultural y moral. El perfil esta concebido como el conjunto de orientaciones, disposiciones, conocimientos, habilidades y destrezas que conforman las competencias que se consideran deseables y necesarias para obtener un grado académico determinado y en consecuencia ejercer la profesión.
Este perfil Académico-Profesional, está concebido co una proyección que trasciende el simple dominio técnico. Se considera fundamental la consolidacion de una base de racionalidad apropiada y la capacidad crítica, la sensibilización de un criterio moral que favorezca la valoración de cada acción dentro de propósitos coincidentes, con el interés común.
Por lo expuesto el graduado debe ser capaz de:
Actuar no sólo como universitario, sino como un ciudadano conocedor de la problemática de su país y de sus responsabilidades sociales.
Demostrar una sólida preparación científica que le permita integrar en forma eficiente y responsable el equipo de salud y estar capacitado para producir nuevos conocimientos que servirán como base racional para el desarrollo de medidas preventivas y métodos de tratamiento.
Resolver con criterio científico y juicio crítico las situaciones que se le presentarán en la práctica profesional, satisfaciendo plenamente las necesidades del paciente medio, compenetrado de los conocimientos disciplinares teóricos-prácticos y con la adquisición de las habilidades y la epistemología de la ciencia.
Participar con apertura y actitud de cambio, insertándose en las transformaciones que la misma Universidad y Profesión organizadas le ofrezcan, a través de la educación permanente.
Contribuir a la Jerarquización de su profesión integrándose y trabajando activamente en organizaciones profesionales, científicas y gremiales.
Demostrar una actitud preventiva que permita cubrir a la comunidad tanto en salud como en enfermedad, reconociendo a la Odontología Preventiva como el único medio que se posee para que los Profesores de la ciencia odontológica puedan llegar a beneficiar a la sociedad toda, sin exclusiones socio-económicas culturales.
Poseer conciencia social y humanística para que perciba y se desenvuelva frente a las múltiples y polifacéticas posibilidades, sean éstas: culturales, económicas, biofísicas y políticas.
Educar eficazmente para la salud, sabiendo que si bien la ciencia surge de la comparación entre un modelo teórico y las propiedades de un objeto: en las Ciencias de la Salud, el objeto es el sujeto humano y com tal no se debe aceptar fragmentación y más aún sabiendo que el mantenimiento de su salud depende de su propia participación y criterio.
Priorizar la Ética y la Moral, practicándola en todos los actos humanos.
Insertarse activamente en los equipos de salud y en el contexto, del país, la región del Mercosur, en función de los actuales paradigmas y política de salud.
ALCANCES DEL TITULO
El conjunto de actividades para la que resulta competente el profesional Odontólogo, en función recibida fundamentales son las que permitan:
Actuar como un profesional conocedor de las problemáticas de su país y de la región, integrando equipos multidisciplinarios de la salud.
Desempeñarseutilizando el método científico tanto en las acciones preventivas y métodos de rehabilitación y tratamiento, en la práctica privada y comunitaria.
Participar en organizaciones profesionales, científicas y gremiales asesorando o como integrante activo.
Realizar diagnóstico precoz, diagnóstico preferencial y derivación oportuna en las patologías del aparato estomatognático.
Realizar actividades de atención integral del paciente y de especialidades como la Cirujía, la Periodoncia, la Ortodoncia.
Tratar las patologías de los tejidos duros y blandos con técnicas prefentivas y curativas.
Actuar básicamente tratando las patologías prevalentes de la región.
Realizar una atención integral e integrada considerando en cada paciente sus condicionantes psicológicos-sociales y económicos-culturales y los distintos grupos etáreos.
CAMPO PROFESIONAL
El Odontólogo es el profesional que se prepara para ocuparse de:
La salud del sistema estomatognático
Trabajar en la práctica privada y en los Servicios de Salud en la prevención, rehabilitación y mantenimento tanto funcional como estéticamente
Atender la hombre considerándolo como unidad bio-psico-social
Participar de la elaboración de programas de prevención, promoción y educación de la salud para el individuo y la comunidad
Tratar al hombre conservando la salud bucal con los medios y tecnología acorde a los tiempos actuales y los avances de la ciencia y la tecnología
Trabajar en equipos multidisciplinarios de salud
Brindar asesoramiento odontológico a instiuciones intermedias, escuelas, gremios y otras instituciones
DISTRIBUCIÓN DE ASIGNATURAS POR AÑO
Primer Año
*Introducción a la Odontología al conocimiento universitario y metodología de estudios
*Anatomía General
*Hist. y Embr. Gral. y Dentaria
*Biofísica
Segundo Año
*Fisiología Humana
*Microbiología
*Materiales Dentales
*Bioquímica
*Práctica clínica preventiva I
*Anatomía patológica
Tercer Año
*Técnica de Operatoria
*Técnica de Prótesis
*Semiología
*Radiología
*Farmacología
*Práctica clínica preventiva II
*Unidad apoyo docente obligatoria con las Áreas oclusión - anatomía maxilo facial aplicadas a las clínicas y anestesiología
Cuarto Año
*Clínica de Prótesis I Curso
*Clínica de Operatoria Dental
*Endodoncia
*Cirugía Buco - Maxilo - Facial I
*Odontología social comunitaria
Quinto Año
*Odontopediatría
*Periodoncia
*Clínica estomatológica
*Cirugía Buco - Maxilo - Facial II (optativa)
*Ortodoncia
*Odontología Legal, Ética e Historia de la Odontología
*Clínica de Prótesis II Curso
*Odontología Integral Adultos (Práctica clínica social y asistencial)
*Materias optativas